Pérez Vences, M., Villalobos López, M. ., Guerrero Rodríguez, L. E., & Dajer Torres, R. . (2024). Monitoreo de la equidad y su relación con la autonomía del estudiante en la modalidad virtual, en la facultad de Pedagogía, de la Universidad Veracruzana. UVserva, (16), 3–13. https://doi.org/10.25009/uvs.vi16.2985