Abstract
El presente artículo sintetiza una serie de resultados y reflexiones del diagnóstico sociocultural sobre el patrimonio natural del Área Natural Protegida Parque Lineal Quetzalapan-Sedeño (PLQS), el cual tuvo como objetivo la creación de una base de datos y un Sistema de Información Geográfica (SIG) con indicadores cualitativos, que permitan el desarrollo de estrategias comunicativas enfocadas a la educación ambiental que tengan un impacto en el cuidado y protección del Área Natural Protegida.
Palabras clave: Patrimonio natural; Sistema de Información Geográfica; educación ambiental; política cultural; diagnóstico
Abstract
This article summarizes a series of results and reflections of the Sociocultural Diagnosis on the natural heritage of the Protected Natural Area Quetzalapan-Sedeño Linear Park (QSLP), which aimed at the creation of a database and a Geographic Information System (GIS) with qualitative indicators, enabling the development of communicative strategies focused on environmental education that have an impact on the care and protection of the Protected Natural Area.
Keywords: Natural heritage; Geographic Information System; environmental education; cultural policy; diagnosis
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