Palavras-chave
Validation
Reliability instrumento
validación
confiabilidad
Como Citar
Resumo
O artigo revela o processo de criação e validação de um instrumento focado em identificar as concepções que alunos, egressos e professores têm sobre Educação Ambiental, Pensamento Ambiental Latino-Americano, Meio Ambiente e Cultura Ambiental, construído na transferência de formação orientada na Faculdade de Educação da Universidade Surcolombiana ou formação autônoma. Da mesma forma, o instrumento conta com uma sessão voltada para a análise das tendências dos participantes em relação às características da Inclusão da Dimensão Ambiental. O instrumento foi criado a partir das categorias a serem analisadas e validado por oito especialistas com conhecimento ambiental, sendo 1 (um) matemático estatístico e 1 (um) especialista em avaliação para um total de dez especialistas. A avaliação atribuída aos especialistas foi validada pelo coeficiente alfa de Cronbach, que foi calculado utilizando-se a expressão: α=k/(k-1)∙(∑ S^2 p)/(S^2 t) Onde k é o número de itens, S^2 t é a variância total do instrumento e ∑ S^2 p é a soma das variâncias de todos os itens. Concluiu-se que o instrumento validado é relevante para a realização de pesquisas sobre concepções relacionadas às categorias declaradas e inclusão da dimensão ambiental.
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