Keywords
educación de pregrado en medicina
educación de posgrado en medicina
prácticas clínicas
derechos humanos Medical education
Undergraduate medical education
Postgraduate medical education
Clinical practices
Human rights
How to Cite
Abstract
Training undergraduate medical students is completed at medical units. In these educational spaces their role as students is minimized, because they are treated as a workforce. Objective: We aimed to analyze the enjoyment of the right to education for medical students at Universidad Veracruzana (UV per the Spanish acronym) during the 2017-2022 period. Methods: A cross-sectional, descriptive and observational study was conducted. The sample included five cohorts of undergraduate medical students, who were surveyed using a 32- item questionnaire to assess the enjoyment of the right to education. A Likert-type scale was used to rate events as favorable and unfavorable. Results: The highest percentage of enjoyment of the right to education occurs in residents (2019-2020) with 68%, and the lowest in interns (2019-2020) with 55%. Overall, the median (P50) is 58% (P25 = 57%; P75 = 62%). Conclusion: an institutional policy of medical education in medical units should be promoted.
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